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          幼兒園學期工作計劃

          時間:2023-04-10 16:47:00 工作計劃 我要投稿

          實用的幼兒園學期工作計劃錦集8篇

            日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的幼兒園學期工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的幼兒園學期工作計劃錦集8篇

          幼兒園學期工作計劃 篇1

            一、常規教學工作

            1、開學初,依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點及發展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。

            2、根據小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經驗欠缺,穩定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內外活動平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導和隨機教育,本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

            3、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要,定期更換主題及活動區材料,在教室外設立美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養幼兒的自我表現能力。

            4、重視幼兒身體素質的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的`運動器械,根據周計劃活動的安排,每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。

            5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。

            6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

            二、班級日常工作

            1、制定各項常規要求,本班保教人員團結協助,統一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

            2、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。

            3、對班上存在的問題進行商討,尋求最佳解決辦法,做到保教人員步調一致。

            4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無一缺損,無丟失。

            5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發生。

            6、在工作中保教人員相互配合,爭取進步,共同完成班級里的各項工作。

            三、具體工作安排

            九月份

            1、報名注冊。

            2、抓好各項常規工作。

            十月份

            1、做好節假日安全、衛生教育,加強幼兒的自我保護意識。

            2、認真組織幼兒戶外體育活動。。

            3、召開家長會。

            4、開展秋季疾病預防工作。

            5、開展綠色環;顒,豐富自然角。

            十一月份

            1、根據主題“比一比”創設好班級環境。

            2、準備兒童活動。

           。1)幼兒創意插塑比賽。

           。2)“我運動,我健康、我快樂”親子模擬運動會。

           。3)幼兒小鈴鐺演唱會。

            十二月份

            1、期末復習,進行期末幼兒發展測評。

            2、對幼兒進行寒假安全教育。

            3、幼兒離園活動。

          幼兒園學期工作計劃 篇2

            愉快的暑假結束了,轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作,新的學期新的希望,新的學期新的挑戰,在園領導的信任和安排下,我擔任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作。

            為了積累經驗,我努力尋找差距,結合上學期工作,我將本學期的班務工作計劃做了詳細的計劃如下;

            一、班級情況分析

            本班現有幼兒34名,孩子們經過中班的學習生活,都有了不同程度的進步。在班級里,孩子們的自豪感,責任感,榮譽感均較強,各方面能力也很強,大多數的孩子思維活躍,接受能力很強,具有一定的語言表達能力,但他們的傾聽習慣欠缺,還需加強。孩子們相互學習,自主能力等方面有待進一步培養,注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。

            1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。

            2、幼兒均能安靜地進餐,只有幾個小朋友有挑食現象,如;周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個別能力強的'幼兒還經常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話,樂意與人交談,對美術,音樂,故事,游戲等活動很感興趣,但有幾位幼兒在教學活動中思想不太集中。

            我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領下,根據本班現有的實際情況,著重列出了這學期教育教學工作及常規工作的重點和方向。

            二、教育教學目標

            1、繼續進行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

            2、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師。

            3、在一日活動的各個環節中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力。

            4、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,形成良好的協調意識,遵守規則,學習評價自己。

            5、積極認真參加班級勞動,并能持之以恒,愛護公物,愛護周圍環境。

            6、在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協調。

            三、常規工作目標

            1、在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣,如;進餐,洗手?人,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。

            2、培養良好的學習習慣:主動性,積極性,傾聽習慣,認真完成作業等。

            3、對幼兒進行禮儀教育,培養良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。

            4、能聽音樂進行各項活動,培養良好的,有秩序的常規。

            四、工作與措施

            1、建立良好的師幼及同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感。

            2、開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如;擦學具柜,擦玩具,學習做保潔區的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習慣。

            3、注意保護視力,每個月換一次坐位,經常與家長聯系,控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

            4、在老師的指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

            5、根據大班幼兒的年齡特點,抓好教育<包括各種常規教育及行為習慣明辨是非的能力教育等>。認真觀察幼兒的表現,加強隨機教育。

            五、家長工作

            1、家長成為老師密切的合作伙伴,共同承擔教育的重任,讓孩子健康成長。

            2、繼續辦好家長園地,每月向家長匯報孩子在園情況。

            六、日常生活中滲透品德教育

            幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

            晨間活動:我們讓早到的幼兒園,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,增強文明意識。

            我們改變了傳統的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。

            課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子,幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

            進餐:進餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

            午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。

            離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。

            總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,要以身作則,言行一致,在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協調配合,對幼兒提出一致的要求,同時,我們也要不斷加強家園聯系,共同努力來培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

            七、重點工作及安排;

            九月份

            1、做好本班的開學工作,做好班級環境布置,

            2、對本班幼兒進行前測工作,觀察,了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。

            3、讓幼兒了解中秋節、國慶節、元旦等重要節日的有關知識。

          幼兒園學期工作計劃 篇3

            1、健全組織領導,確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時處理有關問題,即時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

            2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

            3、建立健全領導機構和有關規章制度,層層落實責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

            4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

            5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的'發生。

            6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

            7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

            8、全體教師要重視食品衛生工作,有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質量關,不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品,不容許過期,變質食品進入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的發生。

            9、要積極配合配合派出所、區綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環境整治工作,嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學工作。

            10、抓好幼兒日;顒拥陌踩婪,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日;顒又械牟话踩蛩。

          幼兒園學期工作計劃 篇4

            我班共有幼兒35名,其中男孩子有17名,女孩子有18名。經過小班和中班上學期的學習,幼兒的水墨畫能力有了很大提高,下筆大膽,但線條處理仍欠流暢,對中國傳統文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食,身體發育與同齡人相比較差,根據幼兒的實際情況,制訂本學期的工作計劃。

            一、指導思想

            以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,《幼兒園教學工作計劃》為指南,深化整合課程與教研課題的研究,從多方面促進幼兒身心的和諧發展。

            二、工作要點

            1、認真學習現今的幼兒園課程發展的趨勢及新理念,著力建設,使課程要素形成有機結構的整合課程。

           。1)本學期配合本園教研課題創設“旗袍”專題,并以此為切入點,使幼兒了解有關中國的傳統服飾、其特點、圖案、紋樣,并嘗試引申至中國的傳統文化這一大課題。

           。2)以整體優化為原則,按幼兒身心發展及認識事物的規律將語言、計算、音樂、健康、美術、社會、科學等各領域的內容按一定的方式進行重新組合,打破平時活動設計的條條框框,根據幼兒的需要來設置與之相適應的活動。

           。3)繼續研究幼兒水墨畫與創新能力的研究,并通過學習中國花鳥、傳統紋樣花邊的裝飾,融入到研究課題中去,發展幼兒的動手能力和創新能力。

           。4)整合社會資源和家長資源,發動幼兒與家長一起收集有關旗袍的

            圖片、文字、聲象資料,帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等,了解旗袍的制作工序、材料等,并發動家長與幼兒一起制作旗袍,進行裝飾,“六一”節邀請家長與幼兒同臺進行“旗袍表演”。

            2、解決幼兒在音樂活動的實際問題,貫徹打擊樂活動的常規訓練,提高教師在打擊樂中的指揮技能。

            通過多形式的活動,有目的地、有層次地創設環境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念,如音高、節奏、音色等,初步學習用環保材料制作樂器。

           。1)在活動室里設置“音樂王國”。通過在區域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養對音樂的敏銳性和大膽表現的能力,認識各種常見的樂器,如“碎響音色”組(鈴鼓和串鈴)、“圓潤音色”組(碰鈴和三角鐵)、“脆響音色”組(圓舞板和木魚)、“混響音色”(大鼓和大鈸)。并知道它們的聲音特點,適合給什么類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、制作等方面的知識,了解鼓的構造、制作、了解水杯琴的`奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音,由此循序漸進,使幼兒在音樂活動中獲得愉悅

           。2)在音樂活動中培養幼兒良好的音樂常規。(詳見教研計劃)

            3、全身心地投入到區級幼兒園的評估中去。

            認真對照評估標準,與我們現況的差距,更新教育觀念設置好適宜幼兒發展的環境,突出主題,有啟發性、教育性、操作性,與幼兒共同設計

            活動規則,迎接評估的檢查。

            4、做好保育體育工作

           。1)本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣,首先老師從自身做起,爭取家長的配合,從各方面介紹食物的營養價值,知道營養均衡的重要,讓幼兒參與到事物制作的過程,提高幼兒的食欲,從而改掉壞習慣。

            三、具體安排

            二、三月份:

            1、設置旗袍欣賞角,由宋老師負責設計調查問卷并派發整理。收集資料了解旗袍的淵源、發展、種類等。

            2、學習綱要和評估標準及有關資料

            3、制定學期工作計劃和配班計劃,并與保育員共同協商,取得工作的協調性和一致性。

            4、設立“小問號信箱”給幼兒及家長書面發問及溝通的機會

            5、設置“音樂王國”,認識樂器的名稱、種類、特點、用法等

            6、形成音樂活動常規,以音樂指揮幼兒的行動。

            四月份:

            1、深入整合課程的構建,參觀布匹市場和旗袍專賣店和工場,了解其材料、制作過程。

            2、在“音樂王國”里設置自制音筒,進行排序、配對,并提供材料進行制作。

            3、深入研究打擊樂的常規培養。

            4、為“故事大王會”挑選演員、進行排練。

            五月份:

            1、全力以赴迎接評估。

            2、設置旗袍工作坊,與家長一起制作旗袍、進行裝飾,為“六一”表演做好準備。

            3、“音樂王國”重點欣賞鼓的聲音、觀察其構造,嘗試用多種材料來做鼓。

            4、學習其他老師打擊樂的好經驗。

            六月份:

            1、在“音樂王國”里嘗試指導幼兒制作水杯琴。

            2、接受園音樂教研組的觀摩、指導。

            七月份:

            經驗總結階段,撰寫工作報告。

          幼兒園學期工作計劃 篇5

            時間過的真快,我們又迎來了新的一學期,雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒,已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,再加上班中幼兒人數較多,安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項重要工作,它關系到幼兒的生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,是幼兒園的命脈,也是幼兒園生存的.基礎。因此,為了認真貫徹落實教育局、教辦的安全工作會議精神,同時為了做好班級安全工作,保證在園幼兒安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下:

            1。嚴格按照幼兒園的作息時間準時入班,做好接待和晨檢工作,每天認真對幼兒進行晨間衛生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險品,發現有異常情況幼兒要及時通知家長,并上報園領導。

            2。充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進行安全教育,提高幼兒自我保護意識,并教育幼兒發現不安全的情況及時向老師匯報。

            3。定期開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護行為。

            4。注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設備的安全情況,發現問題及時維修。同時,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

            5。當班期間不得隨意離開工作崗位,當班教師應加強課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內,做到觀察全面,照顧細微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發生降到最低。

            6。離園時教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時,要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當班教師待孩子全部接完后方可離開教室。

            7。利用家教欄向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識,以更好的做到家園共育。

          幼兒園學期工作計劃 篇6

            一、指導思想:

            認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質教育、培養幼兒全面發展,為孩子的終身學習打下堅實的基礎;讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念,以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設,加速教師教育觀念的轉變,充分發揮示范輻射作用,不斷提高幼兒園保教質量。

            二、工作重點:

            1、認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

            2、強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來園活動質量。

            3、加強教師的培訓和指導,促使其專業素質和服務質量的`提高。

            4、嘗試園本課程的開發與研究。

            三、具體措施:

           。ㄒ唬┘訌妼W習,轉變觀念

            組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象,經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。

           。ǘ╅_展活動,提高質量

            1、組織開展園內各項活動,切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創造力。

            2、舉行“元旦”文娛匯演比賽,各班至少要有2個節目參賽。

           。ㄈ﹦撛鞕C會,提高素質

            1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。

            2、結合學科組建設,積極開展教科研活動。認真組織好園內公開課、示范課、研究課等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業務水平。

           。ㄋ模┣袑嵶龊眯l生保健、校園安全工作

            幼兒年齡小,安全工作責任重于泰山,為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中,我園應重視安全工作的開展,把安全工作責任到每位保教人員,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關注幼兒的安全,及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素,及時記錄下異常的情況,及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發生危險。

            四、具體安排:

            略

          幼兒園學期工作計劃 篇7

            一、指導思想

            根據《幼托機構保健工作規程》,兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,提高他們的生活質量,保障他們的健康成長,并且提高幼托機構保健醫務人員的素質和專業水平。

            二、晨檢工作

            晨檢是幼兒園的第一關口,晨檢是為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個人清潔衛生,做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。

            1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

            2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

            3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

            4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。

            5、六一體檢。

            三、衛生工作

            幼兒衛生是幼兒園的面貌,要給幼兒有一個整潔、舒適的環境,戶外衛生及其重要。

            1、衛生人員抓好場外

            的衛生,必須每天一大掃除,中午各一小掃,有垃圾就必須清理。

            2、保健人員定期檢查衛生。

            3、對戶外的死角要經常清理、清掃。

            4、做好

            活動室衛生,也包括各類死角和區域活動。

            四、消毒工作

            春天萬物蘇醒,各類傳染病開始活躍起來,消毒工作的任務也重大起來。

            1、按照以往一樣,每天飯前是抗擦洗桌面。

            2、毛巾三天用施康浸泡半小時,再清洗,多放在戶外暴曬。

            3、幼兒棉被每周暴曬一次。

            4、積木每兩周一次(包括區域活動的積木)。

            第二學期保健工作計劃,

            5、加強午睡室的.通風和消毒工作。

            6、每班輪流用移動紫外線消毒,做好記錄。

            7、經常帶幼兒戶外活動。

            8、要用清潔劑,經常沖廁所,不要讓污穢堆積起來,影響空氣。

            五、 食堂衛生

            1、外來人員不能進入食堂。

            2、食堂人員必須戴帽子,避免頭發掉入菜中。

            3、每天做好餐具的情況和消毒工作。

            4、高溫天氣不吃隔夜飯。

            5、購買菜一定要指定攤位,對菜有發霉要有一定的了解,清潔人員一定要把握好清洗。

            6、重點做好滅蚊蠅,保持整潔、干凈的食堂。

            六、合理安排飲食

            1、每周合理制定菜譜,必須每兩周有新花樣。

            2、和食堂人員也要經常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。

            3、做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高菜譜的質量。

            4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。

            5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

            七、安全

            1、宣傳安全意識。

            2、開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。

            八、理論知識

          幼兒園學期工作計劃 篇8

            本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:

            一、班級情況分析及工作重點:

            本學期幼兒人數32人,男孩19名,女孩13名,通過入園后的觀察,部分幼兒有上過托兒所,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但沒有上過托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結友愛。針對以上情況,本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。

            二、主要工作任務:

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            1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的`情緒,我們做好以下幾方面的工作:

           。1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

           。2)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

            2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

           。1)認識自己的標記。

           。2)學會正確的洗手、漱口方法。

           。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

           。4)培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

           。5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

            具體的做法:

           。1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

           。2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

            3、培養良好的學習常規。

           。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

           。2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

           。3)學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。

           。4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

           。5)將玩具歸類收好。

            4、開展豐富多彩的節日活動

            利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

            5、在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

            具體的做法:

           。1)教師要細心觀察孩子,發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

           。2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。

            堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

           。3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領處標示幼兒的姓名,以便于辨認。

           。4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。衣物及個人物品,請自行攜帶并定期清理。

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            1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象,開展互幫互助活動,引導能力較強的幼兒,并在日常教學中,選擇穿插一些中班的學習內容,以增強學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

            2、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

            3、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

            4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

            5、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結構教學結合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。

            6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

            7、每學期認真對待園內公開教學,吸取和借鑒別人的經驗,同時及時進行交流和整改。

           。ㄈ┘议L工作:

            在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

           。1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。

           。2)加強與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

           。3)按時更換家長園地內容,讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

           。4)每學期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學習情況。

           。5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。

           。6)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好插卡工作,確保幼兒的安全。

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